经过短暂稍显平静的时光,这天在听完崔老师讲完一堂生动且有内涵的表演课,在临近下课的时候,崔老师布置了一个排练任务。
大致是让学生们自行组队,但最多一组不能超过四人,最少不能低于三人,排练一个带有无实物表演色彩的小品。{不要求整个小品全是无实物表演,但必须里面的情节某处带有无实物表演,最少站整体的小品的三分之二}
无实物表演,几乎包含了演员素质训练的全部要素。也是可以帮助学生养成动作性想象的习惯,培养学生组织逻辑性行动、适应假定情境和在行动中塑造人物形象的能力,简单的来讲无实物表演是演员的基本功,类似于相声的绕口令,报菜名等。
虽然无实物表演做为演员基本功,但集大成表演出色的也就那几位,陈佩斯、朱时茂等有限的几人。
而崔老师话语最后还透漏出来一个意思,一个月后也就是演出时候会有几位校领导过来观看,而此次的成绩也会成为推荐剧组的一个排名,简单来讲就是有剧组来学校招演员的时候,会优先推荐成绩好的学生。
这样一来就让同学们的内心竞争意识更加强烈了几分,也让本来和平的班集体有点剑拔弩张的意味,别看大家平时都是哥俩好,你帮我,我帮你的,但遇见这种时刻谁都不会放弃,都想让自己出彩。
崔老师见此很满意,有竞争才会有进步,更何况到了社会上的时候,竞争会比这残酷成百上千倍。
在崔老师走后,整个96表演班就彻底的疯狂了,有的感觉自己能力平庸的开始找能力强的队友,能力强的同学开始关注起来其他能力强的人,彼此看像对方的眼中略微带着点挑衅。
为什么能力强的人不和能力强的人组队,那样赢面不是更大一些吗?不是这样的,因为一个小品总会有出彩和不出彩的角色,每个能力强的人都不会愿意甘当人下的,演那个不算太出彩的角色,这个也算是崔老师考验同学们一个点吧。
林阳则是在崔老师说完后,没有太着急的去找队友,而是在构思起来,林阳认为只有构思完全,按照构思的东西去找人才会找到合适的队友,要不然只能瞎找一气,万一找到几个不算太合适的猪队友怎么办,在林阳构思东西的时候,也有几位同学来寻找林阳让他加入,而林阳只是随口应付两句就打发了。
构思的时间并不长,只有十多分钟左右,当他抬头的时候,发现班集体已经少了一半左右的人了,他知道不能在等待,需要主动出击。
在扫了一圈,内心中就已经浮现起来了答案,林阳起身上前开始邀请,期间并没有太多的绕弯而是直接对对方开门见山的说道:“我刚才已经构思出来一个大致的剧本,想要邀请你加入我的小
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