第二四四章势不两立

　　来到半场,杨沫没有再呆在三分线外要求,而是停留在罚球线附近,居中策应,不停的指挥队员跑位。

　　在杨沫的指挥下,一年级队隐隐有了一支整体球队的风采,球员们各司其职,运转的有条不紊,相比于二年级队的松散各自为战,无疑是要胜了不止一筹。

　　坐在场边观战的全明星赛东部主教练道格里弗斯非常惊讶,本来他是过来放松放松的,可杨沫一开场就杀气腾腾的打出了火药味,让他精神一振,如今更是看见了非常不多见的链式进攻,也就是所谓的拉链战术,而且还是倒v字型体系,这可不是一般教练能够使用出来,很显然德怀恩韦德那家伙也肯定不会。那么唯一的可能就是,场上指挥的杨沫精通这个战术体系。

　　但事实是,杨沫并不精通什么叫做拉链进攻,甚至都没听说过这个战术。他只知道现在这个阵容用这样的方法打球更能将五名球员的优势发挥出来。

　　格雷格奥登是强有力的禁区守护神,比斯利的进攻技术非常适合在两侧罚球线附近得分,至于维斯布鲁克跟德里克罗斯则是天生的突破战高手。这样的人员配备,当然是摆成一个v字进攻更加合理,不然还要将两个突破能手埋伏到底角么

　　如果道格里弗斯知道杨沫做出这个调整完全是出于本能,他肯定会惊吓到无以复加的。因为这种球场意识是历史级别的,全联盟百分之八十的主教练可能都没有这种天赋,他们都是后天训练出来的,与天赋本能有着天然的差距。这就是为什么有的人轻轻松松就能斩获名利,而另外有一些累死累活却只能混个温饱,天赋虽然不能决定一切,但至少能决定百分之八十。

　　很快,杨沫就拉到三分线外为德里克罗斯做了个结结实实的挡拆,罗斯利用挡拆瞬间冲入禁区,霍福德不得不跑过来协防,罗斯手腕一抖,奥登接球扣篮得分,无比轻松。

　　这就是战术的胜利。

　　事实上,这个球还有许多变化,德里克罗斯还可以传给比斯利,比斯利可以选择中投或者传给维斯布鲁克再来一个突破,或者交给杨沫,来一个三分……这套战术将所有人的攻击力都得到了充分的自由,将每个人的天赋都能扩大到极限。

　　一年级队突然打出了成熟球队的战术配合,二年级队却还是仍然的套路。他们的人员配备不合理,再加上主教练还是霍华德那货,他脑袋里能鼓捣出什么战术

　　二年级队现在唯一的优势就是多出一年的nba经验。

　　可经验算个屁

　　在这群天赋卓绝的一年级生面前,照样一拳打死！

　　随着战术体系的确立,一年级队越打越轻松,越打越得意,每个人都获得了极大的自由。第一节还剩下3分钟的时候,一年级队就建立了11分

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