前,给自己多做一点面子工程出来。
满足了赵书记的这个愿望,他不再反对我们的这个建议。还召开了一个专门对教育领域工作会议,县教育局,财政局,以及县***们坐在了一起,共同研究如何制定一些福利政策出来,让山区教师们的福利待遇在现在的基础之上,进行大幅度的调整。
我们几个心里都明白,是我们玩了这么一个阴谋,把赵书记给逼了出来,让赵书记只能接受目前的这个现实,他不会在媒体面前做违背民心的事情。
会议上面,我们经过一番的讨论,按照之前我和高***,以及教育局的领导们私下讨论过的方案,我在会议上表达了自己的看法。
为了不影响到其他单位同志们的情绪,在对教师队伍工资调整这个事情上面,我们不能正面的进行基本工资的调整,必须得换一种方式,就是进行另外的项目待遇补贴。
县教育局的领导提出了一个方式,就是新增一个补贴项目,叫做特殊岗位津贴补贴。山区教师,再增加一项特殊环境教育补贴。这样一来,把两个项目的津贴补助算上的话,山区教师们的拿到手中的所有工资,就在现在的基础上面增加了百分之四十的收入。
我们各自发表自己的想法,只要在大的方向上面保持了一致,剩下的就是细节问题上的讨论。我提出的这个方式,也得到了其他领导的赞同。
只是有一点,大家的心里似乎不太允许,那就是这次调整教师福利待遇的幅度过大,这会引起其他单位人员的不满。如此一来,可能造成其他单位同志消极情绪。
这个问题,也有可能存在,我也有这样的担心。于是,我们重新对这次教师待遇调整的幅度进行协商,大家按照工作强度,以及生活环境,精神方面要承受的压力等多个指标进行参评,最后达成一个比较认可的基数。两个项目的福利补贴,在原来工资基础之上,增加百分之二十的收入,这是散去的教师。其他的教师,增加百分之十的福利补贴,这样一来,就不会引起所有公务员的不满情绪。
把山区教师的福利待遇提高,也就是想要鼓励教师们愿意去山区教书。刚毕业的学生,生活上面自由,,没有家庭的牵挂,我们更应该的要鼓励这类刚毕业的学生到山区学校支教几年。
在教师待遇补贴上面达成了统一意见,接下来,是教育局和人事局要去完成的任务,争取在今年,要给云岭县多招一批教师队伍,充实到山区教师团队中去。
现在山村学校里,有的一个教师要负责几门课程,还要负责几个班。一个人的知识总是有限,让一个负责语文的老师,再去教孩子们学音乐、学数学,或者是英语,再厉害的老师,也不会具备这么丰富的知识。
只有把
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