很费脑很枯燥无聊的玩具，很开发智力，但很无趣。不过这是在我看来，因为我发现小宇玩的津津乐道，非常投入，有时候连饭都不吃也在研究琢磨。

　　我爸很宽慰，说一套玩具，几十块钱，能换来天下太平，太划算了。这是他第一次这么明确地感慨什么，我怀疑是之前小宇扔水杯和碗的事给他留下yīn影了。

　　这对我来说其实也是件好事，因为小宇有自己的玩具后就不缠我了，有时候我去找他，他还懒得理我。这样我就有时间和jīng力写作业了。偶有一次，我在写作业的时候一扭头，吓一跳，小宇不知道什么时候站在我旁边，一直静静地看着。

　　他看起来对我写的东西和抄的东西很感兴趣，我就递给他，和他解释，说我在写作业。他看着我的语文书，看着我摘抄的汉字，拿走我手里的笔，一笔一笔在书上把字又描了一遍。

　　我震惊了。

　　他离上小学的年龄还差一岁。

　　他描了两个字后看了看，可能感觉无聊，又把书递给我，一声不吭地摆弄积木和魔方去了。

　　我一直都知道小宇聪明，却不知道他能聪明到这种地步，但说出来又好像没什么，只是像画画一样照着描而已，谁不会呢？可是不知道为什么，我就是觉得他很厉害。

　　可能因为小宇在我心里gān什么都很厉害，我混乱地想，继续抄字。

　　后来小宇也上小学了，我们同一个学校。他一年级，我四年级。老师都知道他是我弟弟，说我们两个长得一点都不像，我比较迟钝，看不出来，但我明显感觉到小宇比我上学时受欢迎的多了，很多小学生都围着他转，我对此感到喜悦。

　　有女老师说陈宇这小孩儿长得真好看，这是我第一次听到好看这个词，也是第一次感受到跟审美、眼光有关的评价，不免让我有些自豪。因为我虽然不知道好看是什么定义，什么意思，但跟好这个字有关，那肯定是夸奖的，老师夸奖小宇，说明小宇也讨老师喜欢。

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