以上的东西他最初进入兑换系统的时候大致翻看过,反倒是价值低廉的这些基础兑换物完全没有看过。
在心中盘算了一阵,他觉得自己等明天放榜之后,一定能完成第三个任务,也就是获得200点积分,以那些积分做保障应该足以支持自己去挑战下一个任务清单的任务。
因此他决定先用掉一部分,把耗时一个月才会完全见效的那个促进发育项目给兑换掉。在下了这个决定之后,他就选择了兑换80积分项目的“促进发育”,随后空中降下一道熟悉的强光把他包围,这次光束的维持时间非常长,大概改造他的身体某些技能需要耗费不少的力气吧。
待强光消失之后,王柏并没有觉得自己的身体有什么变化,不过因为效果注明了会在一个月的时间内显现,所以他也不以为意。
剩下的80积分为了保险起见,他预备留到明天,等任务清单刷新以后再做安排。所以完成这次兑换后,他就在白房间里踢球玩耍,上次兑换球技时得到的系统赠送的那个足球,一直留在房间角落里。
玩了一阵他就从梦境中离开,醒了过来。他特意看了看陆璐的睡相,见她今天晚上规规矩矩的没有乱动,才放心睡下。
星期五上午,本次期中考试的榜单经核对无误后,被打印出来,张贴在了学校公示栏内。榜单一经公布,坐在教室里的王柏就在脑海中听到了系统提示音:任务三完成确认,获得200点积分奖励!完成首次任务清单内所有任务,额外奖励100点积分!任务清单开始刷新……已完成刷新,请及时确认。
王柏心里一动,没想到把清单做完还有额外奖励,实在是意外之喜,这样一来他就有380点的积分余额了!相比之下,这份高兴远胜于得知自己挤入年级前100名,因为他早有把握。
下一堂是语文课,徐老师进教室以后,就把本班的小榜单张贴在班级公告栏里,然后例行公事地对这次大考做了简单点评。
除了班级平均成绩外,她说得最多的还是语文成绩,考卷已经在她手里,她粗略地翻过,对一些学生犯下的低级错误无法容忍,挨个点明批评。
最龗后,在发下卷子讲评之前,她尤其重点提到了王柏前后卷判若两人的表现,并对他的作文成绩表示深深遗憾。然后她严肃道:“王柏,让你写的作文写了没有?什么时候交给我!”
王柏忙道:“写了,下了课就给你!”徐老师闻言不喜反怒:“这么快就写完了!你有没有用心啊?下课后到我办公室来一趟!”
她想:这臭小子居然真的写了,难道那天在小屋里的温存都是假的?他还是试图跟我撇清?
徐无双满怀心事,一趟课也上得心不在焉,卷子发下去后就照本宣科地公布正确答案
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